Une majorité d’élèves allophones est accueillie à l’école maternelle (de 2 à 5 ans).
La maîtrise des langues française et slovaque par l’équipe pédagogique permet d’adapter les apprentissages au profil de chaque élève tout au long des 3 à 4 années de l’école maternelle.
L’école française internationale de Bratislava intègre également à tous les niveaux de l’école élémentaire (de 6 à 10 ans) des enfants dont la langue maternelle n’est pas le français.
Cette intégration associe étroitement les familles.
Un projet de scolarisation est défini et partagé par les familles et l’école.
Les élèves non-francophones bénéficient d’une prise en charge particulière en dernière année de maternelle et à l’école élémentaire.
Celle-ci est mise en place avec l’enseignant de la classe et un professeur spécialiste dans l’apprentissage du français langue de scolarisation (FLSco).
Les enseignants de FLSco aident les élèves allophones à acquérir les premiers éléments de la langue française.
Ils leur permettent de commencer à communiquer et d’avoir accès rapidement aux apprentissages de la classe.
Ces prises en charge Flsco se font généralement en petits groupes de 2 à 4 élèves.
Cette aide est apportée sur le temps de classe en dehors de la classe ou en interventions directes dans la classe.
Les progrès des élèves bénéficiant de FLSco sont évalués régulièrement par l’enseignant de la classe et celui de Flsco.
Le dispositif de prise en charge évolue au cours de la première année et du cycle de scolarisation.
En dehors de l’école, il est fortement conseillé d’entretenir la langue française, notamment pendant les congés scolaires, avec des modalités adaptées à l’âge des apprenants : livres, vidéos, séjours linguistiques…
L’Institut français de Slovaquie est un partenaire susceptible d’offrir une offre pédagogique et culturelle complémentaire à celle de l’École française internationale de Bratislava.